Elle est experte du fonctionnement de nos enfants hors normes. Apprendre, c’est créer ses propres procédures nous dit-elle. Madame Debat n’exerce pas une profession, elle se sert de sa profession pour satisfaire sa passion, et sa passion c’est de contribuer à la réussite des hauts potentiels, et particulièrement des enfants à haut potentiel.
Elle nous dit, qu’il est souhaitable de décoller l’affect du cognitif et verbaliser et valider leurs ressentis. Passer du potentiel à la compétence, pour recouvrer une bonne estime de soi. Les enfants hors normes doivent apprendre à maîtriser les codes d’apprentissages, mais ils ne doivent pas changer leurs propres codes, pour des codes qui leurs sont imposés, mais simplement s’enrichir de codes différents. La norme n’est pas un absolu, elle n’est qu’un repère. Elle doit être questionnée, quand il devient évident que cette norme ne correspond pas à un enfant hors norme. Le dialogue avec les enseignants et l’enfant, reste la clef d’une bonne scolarisation d’un enfant hors norme.
Merci Anne Debat !
DP
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