TDAH de l’enfant et adolescent : former plus de professionnels pour réduire les délais de prise en charge
Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble du neurodéveloppement (TND). Il concernerait 5 % des enfants et des adolescents dans le monde. Diagnostiquer et accompagner le plus tôt possible ces enfants est essentiel afin d’éviter une aggravation des conséquences psychologiques, sociales et scolaires du…
La Ville de Versailles, le Centre Hospitalier André Mignot et la CAF des Yvelines, unis pour détecter les troubles du neuro-développement (TND) chez l’enfant
La direction petite enfance de la Ville de Versailles, la plateforme de Coordination et d’Orientation du Professeur Mario SPERANZA, avec le soutien de la CAF des Yvelines initient en février la mise en place de la Stratégie Nationale pour l’autisme et les troubles du neuro-développement : détecter le plus tôt possible les troubles du…
Autisme : La moitié des enfants de moins de 6 ans exclus d’un dispositif modèle d’intervention précoce ?
Les parents lancent l’alerte et proposent des solutions sans financement supplémentaire. Ils attendent la réponse de l’administration. C’est la première fois que dans notre pays les objectifs du plan autisme pour les tout-petits étaient remplis à l’échelle de la population d’un territoire entier. Depuis 2014, sur l’initiative de l’ARS (Agence…
Dépression de l’adolescent : repérage, diagnostic et prise en charge initiale
Les sentiments dépressifs modérés et transitoires chez les jeunes de 12 à 18 ans sont courants (30 à 45 % en souffrent). Mais la souffrance de l’adolescent peut aussi revêtir la forme d’un épisode dépressif caractérisé (EDC) (prévalence entre 4 et 8 %). La HAS a élaboré une recommandation qui…