La Bmt-i, un outil pour l’évaluation initiale des apprentissages et fonctions cognitives de l’enfant – Seuil haut potentiel intellectuel
La BMT-i - Un outil d’évaluation des différents apprentissages et fonctions cognitives accessible à tous les professionnels de santé concernés par les troubles du développement de l’enfant - Vol 31 – Tome IV – année 2019 Dossier coordonné par Catherine Billard, neuropédiatre, responsable du centre référent Bicêtre (2000 – 2011),…
