Retranscription des interviews par Harpo et Mog
Deux belles personnes ont consacré beaucoup de leur temps à faire la retranscription d'une série d'interviews déjà publiées. Il s'agit de Harpo et de Mog ! Ces retranscriptions sont disponibles sur le forum. Un grand Merci à tous les deux !!! Liens vers les retranscriptions : Carlos Tinoco - Jean…
Docteur Alain Pouhet : Troubles Dys et HP, histoire et solutions innovantes
Le Docteur Alain Pouhet est formateur conférencier dans le domaine des Dys. Il pratique la MPR (médecine physique et réadaptation). Depuis 1987, il accompagne des enfants handicapés moteurs affectés par des lésions cérébrales précoces. Auteur des livres "S'adapter en classe à tous les élèves dys" et "Le cerveau de l'apprenant".…
Billet d’humeur : « Matrice de projection intégrative, ou l’intelligence poussée par le sens premier »
L'intelligence n'est-elle pas tout simplement qu'un sens ? Le Sens, serais-je tenté d'écrire ! (Tiens, j'ai écrit tout haut). Au travers d'un schéma que j'ai simplifié au maximum, car incapable de le traduire ici en 3D animée, je vous invite à réfléchir sur ce qu'est l'intelligence ! (Petites pointures acceptées).…
Accueil des enfants intellectuellement précoces : Collège Jean Charcot
Monsieur Alain Salzmann est le directeur du collège Jean Charcot de Joinville le Pont et de l'école collège Decroly. Le collège Jean Charcot accueille des enfants intellectuellement précoces, environ 20% des effectifs. Les accompagner au mieux, en les aidant à prendre de la distance, en les aidant à mieux gérer…
Témoignage : « Rejet des surdoués, mythe ou réalité ? »
J’ai à peine écrit ce titre, que je sais déjà quelle sera ma réponse… OUI et NON, une bien belle réponse, qui n’aura aucun sens sans quelques explications. Je vais commencer par vous raconter le point de départ de cette idée de sujet… J’avais envie de vous parler de mes…
Pétition pour le choix d’une autre approche éducative à l’école pour tous et sur tout le territoire
Nous demandons à l’Éducation Nationale : (suite…)
ANAE formations – Troubles des apprentissages
CALENDRIER PAR THEMES Les troubles du développement Dyspraxies du développement et Troubles d’Acquisition de la Coordination : des outils et des aides…
Carlos Tinoco, intelligence : inhibition vs potentiel non exprimé
Carlos Tinoco, le beau latino philosophe psychanalyste ! De tous ceux que j'ai rencontré jusqu'à présent, (avis personnel) c'est le plus puissant. Puissant par son raisonnement clair, puissant parce qu'il questionne à contre-courant, puissant parce qu'il sort des cadres de la "pensée haut potentiel standardisée", puissant parce qu'il nous laisse à…
Jean-Charles Terrassier, enfants à haut potentiel, histoire d’un combat
Pionnier ! Ce pourrait être le mot de la fin comme celui que j'ai choisi de placer au début, ce mot résume Jean-Charles Terrassier en ce qui concerne son implication pour les enfants à haut potentiel ! Pionnier dans un monde où pratiquement rien n'existe pour eux, pionnier dans le…
De l’hypersensibilité à l’hyperémotivité
L’hypersensibilité se caractérise par une exacerbation des perceptions, qui sont la norme pour certaines personnes. Cette hypersensibilité peut être totalement ou partiellement maîtrisée. Quand elle est maîtrisée, elle entraîne une collecte d’informations plus importante que ce que la moyenne des individus est en mesure d’attendre de leurs sens. En corollaire, apparaît…
